In het daltononderwijs ligt het accent op ontdekken wie je bent, waar je goed in bent, hoe je wilt zijn, wat je wilt bijdragen en wat je zelf nog wilt leren. Samen met anderen én in de wereld. Op een daltonschool zijn er vijf uitgangspunten, ook wel pijlers of kernwaarden: samenwerken, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, reflectie en effectiviteit. Een belangrijke zesde pijler binnen onze school is dat wij onderwijs bieden dat midden in de wereld staat. 

“Kinderen willen wel leren als ze gezien en gehoord worden. Door ze eigenaar te maken van hun eigen leerproces en aandacht te hebben voor de persoonlijke ontwikkeling ontstaat er ruimte en enthousiasme. In dit onderwijsconcept hebben we dit weten te creëren voor onze leerlingen.”

Rémy van Kasteren, onderwijsontwikkelaar en -adviseur

Het Metropolis Lyceum is een daltonschool in oprichting. Dat betekent dat we toewerken naar visitatie als daltonschool. Daarop volgt accreditatie. De eerste groep van docenten is gecertificeerd. De tweede groep wordt nu getraind in verschillende daltonwerkwijzen. Ouders worden over dit proces op de hoogte gehouden.